Unterricht im Förderschwerpunkt Hören (Einfache Sprache)

• Hörgeschädigtenspezifische Unterrichtsmethoden:
  • Gebärden
  • Fingeralphabet
  • Blickkontakt und Mundbild
  • klare Lehrersprache
  • Mimik und Gestik
• systematisch aufbauender Sprachunterricht
• Sprechziehung
• Hörübungen
• Werte des Zusammenlebens
• Auseinandersetzung mit der eigenen Behinderung
• Gegenseitige Akzeptanz und Toleranz
• Zuhören lernen
• Visualisierung: „Das Auge hilft dem Ohr”

Rahmenbedingungen

• Sitzordnung: Halbkreis (Blickkontakt)
• Orientierung am Lehrplan der allgemeinen
• Grundschule mit gleichwertigen Bildungszielen
• Individuelle Förderung auf der Grundlage von Förderplänen auch in jahrgangsstufen-übergreifenden Lerngruppen
• akustisch optimierte Unterrichtsräume
• günstige Lichtverhältnisse
• technische Hilfsmittel:
  • Klassenverstärkeranlagen
  • interaktive digitale Tafeln
  • Computer in allen Unterrichtsräumen
• 5 Grundschuljahre (gem. BayEUG)
• Klassenstärke: max. 12 Schüler
• Durchlässigkeit zwischen den Jahrgangsstufen und den Lerngruppen